郑州学校文化主题建设-学校文化设计要明确主题
发布日期：2021-08-28 17:21 浏览次数：
郑州学校文化主题建设追溯到起源，从中国古代的书院，还没有明确的学校文化理念意识，到清末全国学堂统一悬挂尊孔、尚公、尚武、尚实等，民国初年学堂变为学校，到近现代，才有明确的学校理念意识，如清华大学制定自强不息、厚德载物的校训，北京大学制定爱国、进步、民主、科学的校训，办学理念凝聚在校训中，成为学校工作的灵魂。
郑州学校文化设计明确主题原则，学校文化主题确立不是随意的，是尊重实际、遵循规律、尊道而行，确立学校文化主题要切合学校的实际情况，小学、初中、高中、职业学校等各有各的情况，确立学校文化主题，要根据各自不同的实际情况，不能牛唇不对马嘴，确立学校文化主题要符合教育教学规律，遵循一定规律、符合规律不能违背规律。
郑州学校文化设计主题要符合学生的成长规律，不同学段的学生、不同区域的学生、不同文化背景的学生都会有不同的身心成长规律，确立学校文化主题要尊重和遵循学生的身心成长规律，确立的主题要有教育意义和教育寓意，有的学校校名中的字眼在数字上大做文章，还有的学校有棋类、球类、国学教育等活动特色，这些都是不恰当的。
郑州学校文化主题建设确立学校主题，根据学校成功实践和典型案例归纳总结，确立学校文化主题，可以从传统文化经典中提炼，这是一条重要的途径；从区域和学校历史沿革中提炼，这些得天独厚的教育资源对师生有很好的引领作用；从学校地缘环境中提炼，从现代主流文化元素中发掘，也是一种高明的选择；还可以从美好而教育意义的事物中发掘。
*部分图片来源于网络，如有侵权请联系作者删除*
