郑州校园文化设计-校园文化建设传统文化的隐性教育
发布日期：2021-09-22 16:55 浏览次数：
郑州校园文化设计是学校重要的隐形课程，学校可以利用多样性物质载体和活动营造精神氛围，发挥全面持久传承民族文化符号的独特优势，学校展现民族优秀文化遗产可以利用板报宣传、走廊文化、班级场景布置、校园文化墙等校园文化建设，宣传民族的文化建设，展示民族器物、民族文化、民族精神、民族建筑等。
郑州校园文化建设环境文化育人，在校园文化建设中着重展现不同民族优秀文化遗产，帮助学生认识少数民族文化与中华民族文化部分和整体的关系，促进中华民族凝聚力的生成。发掘地方人文地理资源，地理符号是重要的文化象征，如黄河、长长象征中华民族的自强不息，许多地理资源承载着丰富的革命历史故事。
郑州校园文化建设以传统文化为教育主题，校园文化通过社会主义价值观、科技强国实践创新等符号，对学生进行潜移默化的熏陶，让学生认知国家发展所处的历史时代方位，培养学生个人观念的国家整体意识，这样有利于学生在国家视野下自我发展。学校可以开展传承历史与承载未来的校园仪式活动，开展中华民族共有文化符号的仪式活动。
郑州校园文化设计通过传统文化的氛围打造，激发学生的爱国热枕，从爱国旗、国徽、国歌开始，将爱国情感外化于日常行为中，学校可以打造校园纪念馆，这样让学生更加了解传统历史，更直接的从视觉上进行文化熏陶，校园文化的好坏更直接的决定了学校的隐性教育，这也是学校全方位全过程的一种有效的教育途径。
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