郑州校园文化环境设计-校园环境建设从VI开始
发布日期：2021-10-22 16:50 浏览次数：
郑州校园文化环境设计从VI设计开始，色彩是每个人第一眼看到的最直观的印象，是视觉冲击的直接因素，教育的色彩是学校VI设计的通俗的表达，VI视觉文化识别系统，是以学校标志、标准字体、标准色彩为核心展开的系统的视觉传达体系，将学校办学理念、文化特质、制度规范转换为具体符号的概念。
郑州校园环境建设打造学校VI导视系统，一所学校标签，不同地区有不同的风土与文化，不同学校有不同历史和传承，学校VI元素要融入导视设计，做到视觉元素的规范统一，利用学校吉祥物、VI主色和辅助色、VI辅助图形进行导视系统图形，颜色的定义和设计，融合学校理念，将核心理念、校风校训等学校文化，增强导视系统文化属性。
郑州校园环境建设VI要与学校空间环境相协调，导视系统应用于建筑、园林中，故而其风格、色彩的定义必须要与学校空间氛围谐调，这样体现校园文化建设的整体性。与校园整体形象设计原则相符合，延续校园规划设计理念，与校园景观设计的风格相统一。分级检索原则，标识导向系统应由全局到局部。
郑州校园文化环境设计要以人为本为人服务，校园导视系统的设计要符合人体工程学原理，学生是VI视觉导视系统的受众主题，在内容展示和形式设计上，要充分考虑学生的心理特点和生理特点。使用的材料要与当地的气候和人文环境相适应，不同地方有着不同的气候，导视系统在物质材料要结合气候和人文特点进行合理的选择。
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