郑州校园文化建设-学校空间设计构建新样态
发布日期：2021-11-11 16:55 浏览次数：
郑州校园文化建设中环境育人的作用是很大的，建筑和空间对于人类教育的意义，不再是一个遮蔽物和功能场所，是与空间使用者交流的主题，面对一所学校文化环境图形空间改造设计，更多的是将空间中隐性的教学理念，结合显性的环境图形设计，艺术化的方式表达，打破常规教学场所的印象，让教学环境可以焕发更多创造力。
郑州学校空间设计在营造空间上，要有着潜移默化的作用，以环境功能改进为起点，围绕师生教学场景和学习体验为核心，改善空间功能，提高空间审美，充分发挥环境育人的功能，改造教学环境、传递教学理念、体现办学特色等，有灵魂的空间自己会说话，有品质的生活源于有思想的设计，学校空间改造以办学理念为文化基点，让每一个细小的角落都有各自的文化气息。
郑州学校空间设计无论是大厅还是什么，我们都希望学校的角角落落都有着丰富的文化内涵，通过具象的空间设计手法表现出来，让整个校园文化空间不再是单一和空白的，是可以与学校产生一定的互动，给予学生以文化其实，让环境育人不再是一句空话。学校大厅不再只是交通空间，可以成为学校核心文化的展示区域。
郑州校园文化建设走廊空间、楼梯空间、户外中庭空间都是学校我呢华空间的心灵花园，走廊空间色彩碰撞给予老师灵感，让课堂焕发生命力，无论是教学楼的色彩大碰撞，还是走廊空间的温馨改造，都体现学校对校园教育空间环境充分的开发和改造。楼梯设计展示学生作品，也可以作为主题文化展示区域，赋予静态的空间动态化功能。
*部分图片来源于网络，如有侵权请联系作者删除*
