郑州校园文化建设-学校文化建设的问题
发布日期：2021-11-16 16:20 浏览次数：
郑州校园文化建设可从校训、学校汉字、建筑物名称、课程和课堂的品牌名称的设计着手，学校文化设计与重构需注意相机而行、精心炼意和内蕴结构，将学校文化传达的育人理念付诸实践，学校文化是学校全体成员共同创造的文明、和谐、美好的教育生活方式，是学校核心价值观及其指导下的行为和物质形式总和。
郑州学校文化建设存的主要问题，一是缺乏个性，一校如此，他校亦然；二是太过刚性，背离“童质”，淡化“童味”；以小学为例子，当前存在着许多令人感觉“硬邦邦”的校园文化，有一定的游戏色彩，能让人感受到一点“童年乐园”意趣的校园文化则不多；三是随意零碎，未立主脑，无有章法。
郑州学校文化建设的视角和策略，校训的设计和思考，校训是学校根据自身的教育传统和文化精神，为了适应未来发展需要拟定全体师生员工具有较大指导意义、较高规范价值和较强劝勉作用，具有一定哲理意蕴、意味隽永的教育训语。校训是一所学校的宝贵财富，是让学校文化设计的逻辑起点。
郑州校园文化建设要重视利用校训，让校训深入全体师生员工的观念中，让它成为学校发展的重要驱动力量。学校建筑物等名称设计思考，这也是学校文化的重要构成元素之一，部分学校在此非常随意、凌乱，尽失应有和可能的文化气息，令人甚觉可惜。学校建筑名称可观照学校历史背景文化和发展愿景，赋予学校丰富的文化意蕴。
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