郑州校园文化建设-学校环境建设之绿化景观
发布日期：2022-02-11 16:37 浏览次数：
郑州校园文化建设之学校文化环境，文化环境氛围绿化和景观两种，风格和精美典雅，或简练旷达，或内涵深邃，或色彩热烈沉着冷静，给人似曾相识的感觉回味、心旷神怡的精神享受、潜移默化的精神陶冶，直观外在的“文化长”是学校的一种外在表现，是学校的一种心理现象，是学校的一种精神再现。
郑州学校环境建设中绿化是校园一道亮丽风景，美化校园环境滋养师生心灵，学校辅延中心和城中实小花木葱茏，分布上疏密有致，布局参差错落，幽深的树林、缤纷的花草、别致的花坛、碧绿的草坪，给师生产生崇高、向上的心理效应；学校环境中的景观小品，是校园文化精神所在，体现学校的特色品位。
郑州学校环境建设景观小品形式上包括亭台楼阁、小桥流水、小胡小塔、假山、雕塑、纪念碑、人造模型、廊墙等，在风格上活泼、深刻、大气、精致、温情，内容上融入人物故事和典型活动，让赏心悦的自然景观和浓郁人文故事交相辉映。学校要有一套文化建设理念，如用阅读空间托起师生的书式生活，用艺术空间承载起师生的艺术生活。
郑州校园文化建设以“树人教育”理念为核心，以“树人文化”为依托，以“相信潜能，充满期待”为原则，为每位学生打造鲜活生动、富有创意、自主发展的校园环境。人类创造建筑、建筑也创造了人类，学校的建筑是一笔精神财富，创造的建筑可以透过心理的影响，改变人的气质、态度和价值观念。
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