郑州学校空间设计打造多元风格的校园，学校中会说话的文化墙浸润、传递、引导学生心灵的审美精神，让学生走向对美的追求和践行之路。学校空间传统中国风设计，学校校史馆设计结合传统元素照壁、枯山水、漏景及隔断屏风等，营造出古色古香的文化氛围，该空间是学校文化的展示馆，也是德育实践平台，为师生提供了一个可以休闲、讨论、研学的多元学习场地，其中研学区呈现出学校独有气质和文化内蕴，休闲区体现出古朴清幽的环境。
郑州学校空间设计借助当地建筑文化的标志性元素，将其融入校园空间的创设，突出学校的地域特色，引导和吸引师生了解传统文化，如学校门厅，打造成学校的文化展示窗口，通过建筑、造型、色彩和氛围的营造，加强学生对传统文化、地域文化美的认识，学校图书馆打造设计中式风格，利用当地地域历史文化还有当地民俗文化元素设计墙面，烘托空间氛围也能够和校本课程紧密连接，设计更具书香味的国学中心。现代简约风，特色是将设计的元素、色彩、照明、原材料简化，提高对色彩、材料的之感要求，简约风格空间设计视觉感丰富，达到以简胜繁的效果。
郑州学校空间设计之原木风，与充满过多装饰、浓烈色彩、卡通形象、游乐设施的低年龄段校园截然不同的是另一种风格，这种风格主张回归校园作为教育场所本质，崇尚朴素、自然、简约、单纯、真实的设计风格，通过木材的使用，让空间不论在色调还是质感上都更显得温暖而简洁，充足的光照和温馨的氛围可以避免孩子产生恐惧心理，给孩子们安全感。学校空间工业风，相较于其他传统设计更加经济实惠，宽敞开阔自由灵活、实用硬朗设计风格让工业风学习空间更开放、多元、灵活的优势。不论哪一种风格，校园环境设计目的在美育视角下培养学生审美意识、审美观点，提高学生创造美的能力。
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