郑州学校文化设计-学校文化建设的基本原理
发布日期：2021-08-27 17:11 浏览次数：
郑州学校文化设计中学校文化是什么、学校文化包含哪些方面、学校文化建设的目标指向是什么、学校文化具体内容是什么都要知道，学校文化是指学校组长长期以来形成并信守的价值观和组织及其主题成员共同的行为方式与物化形态，学校文化是一种价值观，是学校成员的思想观念、价值追求、信念、态度、期望等精神领域的东西。
郑州学校文化建设学校文化力要有，学校文化力是学校文化锁产生的能量，是学校文化元素对学校及其成员发展所具有的作用力和对社会公众的影响程度，是基于学校文化的一种特定的、个性化的综合力量，学校文化建设的目标就在于全面提升学校文化力，学校文化力包括精神力、行动力、形象力，通过这三方面的提升展现学校文化力。
郑州学校文化建设注重表现形式，在这里就是学校文化的呈现方式，学校文化价值观及学校文化精神力通过办学理念表现出来，办学理念是学校在核心理念的统帅下对本校一系列教育思想、教育价值追求及其教学和管理观念的概括性表述，是一整套办学概念，学校文化的行为方式及学校文化行动力通过办学行为表现出来；学校文化的物化形态及学校文化形象力通过办学环境表现出来。
郑州学校文化设计中学校文化要包含办学行为、办学化解、办学理念，学校文化建设从这些方面做起，办学理念要有基础理念、专业理念、管理理念、宣誓系统；办学行为从制度要素、策略要素、流程要素三个方面上呈现；办学环境策划从视觉和听觉上呈现，视觉从学校的物质环境、人文环境、视觉识别上等，通过战略规划完善学校价值观，提升学校整体文化力。
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